该文章由于2018-11-20 15:20:31上传

北京科技大学结对帮扶甘肃省秦安县，突出“破、拓、育、促”，形成以机制和基地为保障，智慧校园建设、教师培训、学生资助与培养并行的教育精准扶贫体系，实现了当地教育环境的“四项转变”。

破难题，课堂由“简单传统”转变为“智慧创新”。建设智慧校园，与知名企业联合启动“互联网+教育”项目，建设开发“智慧校园”终端应用程序，覆盖全县62所中小学，实现家校互通即时化、学校办公自动化、教师教学信息化的现代化教学场景。开展创新教育，帮助建立“秦安县少年创客工作室”，举办创意机器人编程培训班，首期培训中小学科技教师50人，提升地方科技教育水平。

拓思路，教师由“讲习知识”转变为“传道授业”。在京培训秦安县中小学校长、骨干教师、领导干部260余人次，在秦安县培训教师、干部1000余人次，帮助参训教师教育水平有提升、教育视野有扩展、教育理念有更新。引导参训教师通过同课异构、送教下乡、示范课、公开课等形式传播先进教育理念。设立“教师敬业奉献基金奖”，表彰奖金达10000元/人，其中5000元作为“师带徒”骨干教师培养基金，鼓励优秀教师与年轻教师结对，发挥示范引领作用。

育青苗，学生由“好好学习”转变为“全面发展”。实施“育苗计划”，动员教师、校友和爱心人士与贫困学生“结对子”，开展助学资助、暖心家访等，帮扶贫困学子140名，资助金额超过15万元，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。建立优质生源基地，组织“大学教授进中学”“人生理想信念”等主题讲座，覆盖学生3000余人次。选派研究生支教团，每年遴选多名大学生赴秦安开展支教工作，并帮助建设广播站、国旗班、足球队等，加强第二课堂教育。举办京秦师生“手拉手”活动，发起“一块钱消除贫穷”“扶贫进行时”等网上活动和毕业生爱心捐赠活动，为秦安中小学捐赠电脑、图书、棉衣、学习用品等。

促合作，环境由“乡土养人”转变为“文化育人”。建立教师实践基地和教学实习基地，调动优势专业聚焦当地遗址文化，开展科研合作、教学实习、咨询培训等，促进文化教育扶贫向深层次发展。举办“大地湾文化与科技国际学术研讨会”，吸引国内外学者百余人齐聚秦安，提升当地知名度和影响力。组织国际学生与当地学生交流，邀请中学生来京参加科技营活动等，开阔学生眼界。开展电商帮扶，促成中国中小商业企业协会等与秦安开展产业合作，总额达880多万元。