2010-41 重心下移，精细管理，构建德育工作新格局
该文章由于2010-11-15 11:07:44上传
——我校召开德育工作布置会
为进一步适应社会发展和人才培养的要求，深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，近期，经过认真研究讨论学校相继出台了《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》、《辅导员工作职责暂行规定》、《学生心理素质教育工作方案》、《关于进一步加强研究生思想政治教育工作的实施意见》、《本科生导师工作管理办法》等一系列文件，着力将学校德育工作和全员育人工作推向新高度。
11月11日，我校在建龙报告厅召开德育工作布置会，对学校下一阶段的德育工作进行了全面安排和部署。全体在校校领导、中层正职干部；校学生工作部门负责同志；各学院分管教学、研究生和学生工作的副院长、副书记，分团委书记、研究生工作组组长；以及校研究生会、校学生会学生代表等100余人参加会议。
会上，校党委副书记谢辉结合目前我校大学生德育工作的现状以及存在的问题，对我校加强德育工作系列文件，特别是《进一步加强和改进学校德育工作的意见》进行了深度解读，对 “树立全员育人理念，健全德育工作体制机制”、“加强德育基础建设，提高人才质量”、“优化整体德育环境，营造良好育人氛围”三个方面的育人措施进行了全面阐释，并就如何树立马克思主义宗教观、加强学生心理素质教育、建设学生信息网络系统、规范辅导员队伍建设等德育工作的重点问题提出了相关指导意见。谢辉副书记特别强调，在新的发展形势下，做好学校德育工作一定要明确学院的主体责任，实现德育的工作重心下移。各学院以及各职能部门要牢固树立全员育人的理念，以加强学风建设和促进素质教育为重点，努力构建起全员、全方位、全过程的德育工作新体系。
随后，校党委书记罗维东作了重要讲话。他强调指出，推进我校德育工作的关键在于推动工作重心下移和重点转移，即要实现将德育工作的管理重心下移到各二级单位，实现将德育工作的重点转移到学风建设。其中，实现德育工作重心下移，是此次德育系列文件的核心内容，也是学校下一阶段推进德育工作的着力点。围绕如何实现管理重心下移，构建德育管理新体系，罗书记强调，学校下一步德育工作要在四个方面有所突破。首先，要牢固树立全员育人、德育工作人人有责的理念，充分发挥班导师和辅导员的育人作用，切实将育人理念落到实处，做出实效；其次，要因材施教，针对不同层次的学生逐步建立起多元化的培养方案，努力根据每位学生的兴趣爱好和个性特点实施不同的德育工作方式和方法；第三，要积极推进学生基层组织和基层党组织的多样化建设，探索按照学科梯队设置研究生党支部，同时要加强以宿舍为单位的组织建设，积极探索班级、宿舍成员与集体共同成长的良性机制；第四，要实现网络建设的“重心下移”，通过网络建设开通学校、学院与学生之间的交流和沟通渠道，充分发挥网络的沟通、服务、育人功能和作用。
最后，罗书记强调，全校干部和教师一定要高度重视学校德育工作的重要性，进一步增强教书育人的使命感和责任感，认真按照德育系列文件要求加快布置落实相关工作，切实提高我校德育工作的针对性和实效性，共同推动学校德育工作再上新台阶。